במערכת המשפטית, פסיקה בנושא מינוי שופטים מהווה אבן יסוד. לפיכך, המשפיעה על מבנה בתי המשפט ועל הכשרת הדור הבא של עורכי הדין. בית המשפט המחוזי בירושלים בשבתו כבית משפט לענינים דן בסוגייה זו בעת״מ (ירושלים) 1191/06. פסק הדין עסק בעתירה שהגישה איריס זנה נ' לשכת עורכי הדין בישראל ואח'. במערכת המשפטית, פסיקה בנושא מינוי שופטים מהווה אבן יסוד, המשפיעה על מבנה בתי המשפט ועל הכשרת הדור הבא של עורכי הדין, בדומה לחשיבות של מסמך צוואה: המדריך המלא לניסוח נכון ושקט נפשי.
הוא הכריע בשאלה האם ניתן לכלול שאלה בנושא מינוי שופטים בבחינות ההסמכה לעריכת דין. בנוסף, המקרה מדגיש את החשיבות של פרשנות דווקנית של תקנות. הוא מבהיר את גבולות הסמכות של לשכת עורכי הדין בקביעת חומר הבחינה. הדבר רלוונטי גם כשבוחנים את התנהלות מול רשויות רגולטוריות: מדריך לייצוג משפטי, שכן המקרה מדגיש את החשיבות של פרשנות דווקנית של תקנות.
פרטי ההליך: עת״מ (ירושלים) 1191/06 והצדדים המעורבים
ההליך התנהל בבית המשפט המחוזי בירושלים בשבתו כבית משפט לענינים מנהליים. עם זאת, הוא עסק בעתירה (עת״מ (ירושלים) 1191/06) שהגישה איריס זנה (להלן: העותרת). יחד עם חמישה עורכי דין נוספים (להלן: העותרים). נגד לשכת עורכי הדין בישראל ו-ועדת הבחינות של לשכת עורכי הדין (להלן: הלשכה). בדומה לעתירה שנדונה בבית המשפט לעניינים מנהליים, גם במקרים אחרים ניתן להגיש עתירה דחופה למשרד הפנים.
העותרים נכשלו בבחינה בכתב להסמכת עורכי דין שנערכה ב-30 באוקטובר 2006. כתוצאה מכך, הם הגישו השגות על שאלות שונות בבחינה. אחת מהן הייתה שאלה מספר 38. העותרים נכשלו בבחינה בכתב להסמכת עורכי דין שנערכה ב-30 באוקטובר 2006, וכתוצאה מכך, הם הגישו השגות על שאלות שונות בבחינה, אחת מהן הייתה שאלה מספר 38, בעוד שניתן למצוא מידע נוסף בנושאים משפטיים מגוונים, כגון ירושה ללא צוואה: המדריך המלא ליורשים ועורכי דין.
לפי נתוני התיק, כל חמשת העותרים נכשלו בבחינה. לעומת זאת, הם הגישו השגות, כולל על שאלה 38. הם טענו כי שאלה זו עוסקת בחומר שלא נכלל ברשימת החומר הלימודי המוגדרת בתקנות לשכת עורכי הדין (סדרי בחינות בדיני מדינת ישראל ובמקצועות המעשיים) תשכ״ג-1962 (להלן: תקנה 18). מאחר ששווי כל שאלה בבחינה הוא נקודה אחת.
העותרים היו זקוקים לפסילתה של שאלה אחת בלבד כדי לעבור את הבחינה.
השופטת יהודית צור, סגנית נשיא, הכריעה בעתירות. לדוגמה, היא התמקדה בעיקר בשאלה 38, שהייתה לב ליבו של הסכסוך. שאר העתירות שאוחדו לדיון נמחקו. השאלה המשפטית המרכזית הייתה האם שאלה 38, העוסקת במינוי שופטים.
נכללת בתחום ״סמכויות בתי המשפט״ כפי שנקבע בתקנה 18. לדוגמא, קביעה זו קריטית לשם בחינת חוקיותה בבחינת ההסמכה.
טענות העותרים: חוסר סמכות ופרשנות תקנה 18
העותרים טענו כי שאלה 38 נשאלה בחוסר סמכות. כלומר, הם סברו כי היא עוסקת בחומר לימוד שלא נכלל בתקנה 18. תקנה זו מגדירה את נושאי הבחינה. השאלה עצמה נוסחה באופן שהתבסס על סעיף 10א לחוק בתי המשפט [נוסח משולב] תשמ״ד-1984.
סעיף זה דן במינוי שופטים עמיתים. אולם, הוא נמצא בפרק א' סימן ג' של החוק, שכותרתו ״שופטים״.
לפי טענת העותרים. אמנם, המונח ״סמכויות בתי המשפט״ בתקנה 18(2) אינו מתייחס לכשירותם או למינויים של שופטים. הוא מכוון לסוג העניינים שניתן להביא בפני מערכת המשפט. העותרים הצביעו על כך שההוראות המסדירות את סמכויות בתי המשפט מופיעות בפרק ב' לחוק בתי המשפט.
שכותרתו ״בתי המשפט״. לעומת זאת, סוגיית מינוי שופטים מופיעה בפרק א', ״שופטים״. ואולם, הבחנה זו מחזקת את המסקנה כי נושא מינוי שופטים אינו נכלל בתקנה 18.
יתרה מכך, העותרים ציטטו פסיקות של בית המשפט העליון. יחד עם זאת, כגון בג״צ 10455/02 בועז אלכסנדר אמיר נ' לשכת עורכי הדין (להלן: בג״צ אמיר). פסיקות אלו קבעו כי יש לפרש את נושאי תקנה 18 פרשנות דווקנית ומצמצמת. פרשנות כזו חיונית.
היא מבטיחה שהנבחנים יידעו במדויק איזה חומר עליהם ללמוד. מאידך, העותרים הדגישו כי פרשנות מרחיבה עלולה לפגוע בזכויות היסוד שלהם, ובכללן חופש העיסוק. הם הוסיפו כי שאלה 38 היא ״איזוטרית״. היא אינה רלוונטית גם לעורך דין פעיל, ואין לה השלכה על הפרקטיקה המקצועית.
עמדת לשכת עורכי הדין: שיקול דעת וחידושי חקיקה
לשכת עורכי הדין טענה. מצד שני, כי לא ניתן להפריד באופן מלאכותי בין סמכותו של שופט לבין סמכותו של בית המשפט. הלשכה הסבירה כי סמכותו של שופט נגזרת רבות משאלת הסמכות למנותו. הלשכה ציינה כדוגמה את הסמכויות השונות של רשם לעומת שופט.
לדבריה, אם השאלה הייתה עוסקת בתוקפו של פסק דין שניתן על ידי שופט עמית שמונה שלא כדין. לסיכום, לא הייתה מתעוררת מחלוקת לגבי הכללתה בנושא סמכויות בית המשפט.
בנוסף, הלשכה טענה כי מאז פסק הדין בבג״צ אמיר. לאור, בית המשפט העליון הרחיב את שיקול הדעת המוקנה לה לפרש את רשימת הנושאים שבתקנה 18. הלשכה הסבירה גם כי חוק בתי המשפט הופיע ברשימת החיקוקים המנחה שפרסמה לקראת הבחינה. לטענתה, עצם הכללת החוק ברשימה זו צריכה לדחות את טענות העותרים.
היא הוסיפה כי מינוי שופט עמית הוא סמכות חדשה יחסית, שנכנסה לתוקף באפריל 2006. בשל כך, היא נכללת בגדרי תקנה 18(9). בהתאם, תקנה זו עוסקת ב״שינויים וחידושים בחקיקה ובפסיקה בתחומים המופיעים בתקנה זו״.
הכרעת בית המשפט: עקרונות פרשנות נושא מינוי שופטים
כבוד השופטת יהודית צור קיבלה את העתירות בכל הנוגע לשאלה 38 וקבעה. למעשה, כי יש לפסול אותה. בית המשפט הדגיש כי הוא אינו נוטה להתערב בשיקול דעת של ועדות מקצועיות. אולם הוא יתערב כאשר נמצא כי שיקול הדעת לקה בפגם מנהלי או בחריגה מסמכות.
במקרה זה, בית המשפט קבע כי הוועדה חרגה מסמכותה בהכללת שאלה שאינה כלולה בתקנה 18.
בית המשפט פסק כי סמכותה של הלשכה בעניין השאלות בבחינה מוגבלת לנושאים שבתקנה 18. ראשית, הוא התייחס לפסיקת בית המשפט העליון בבג״צ אמיר. ובבג״צ 6250/05 איציק לוי נ' לשכת עורכי הדין (להלן: בג״צ לוי). פסיקות אלו הדגישו שיש לפרש את תקנה 18 באופן דווקני ומצמצם.
זאת כדי לאפשר לנבחנים להתכונן ביעילות לבחינה נוכח היקפו הנרחב של חומר הלימוד.
השופטת צור קבעה. שנית, כי המונח ״סמכויות בתי המשפט״ מתייחס לנושאים הקשורים לסמכותם של בתי המשפט עצמם. הוא אינו נוגע למינוי שופטים. מינוי שופטים אינו נוגע במישרין לתפקידי עורכי הדין בפרקטיקה.
יתרה מכך, בית המשפט סבר. שלישית, כי פרשנות מרחיבה של המונח הייתה סותרת את תכלית הסעיף ואת תכלית הבחינה כולה. תכלית הבחינה היא לבחון את הידע הבסיסי של הנבחנים. ולא נושאים מורכבים ופחות רלוונטיים לעבודת עורך הדין.
בית המשפט דחה את טענת הלשכה כי הכללת חוק בתי המשפט ברשימת החיקוקים המומלצת מספיקה. מכאן, הוא הבהיר כי הנושאים היחידים המותרים לבחינה הם אלה שמופיעים בתקנה 18. לשכה אינה יכולה להוסיף עליהם בדרך חיצונית לתקנה. בנוסף, בית המשפט דחה את הטענה כי השאלה נכללת בגדר תקנה 18(9) העוסקת בחידושי חקיקה.
גם סעיף זה מתייחס רק לחידושים ״בתחומים המופיעים בתקנה זו״, כלומר, בנושאים שכבר נכללים בה.
השלכות פסק הדין על בחינות עורכי הדין
פסק הדין קובע באופן חד משמעי כי שאלה 38 אינה חוקית בבחינה. לכן, הוא מעניק לעותרים את הזכות לעבור את הבחינה, בכפוף לפסילת שאלה אחת בלבד. כך, הוא למעשה מאפשר להם להתקדם לשלב הבחינות בעל פה ולקבל רישיון עריכת דין. המשיבים נשאו בהוצאות העותרים בסכום של 3,000 שקלים לכל אחת מהעתירות.
פסק הדין משקף גישה אמפתית לצדק המנהלי ולזכויות הנבחנים.
החלטת בית המשפט מדגישה מספר עקרונות חשובים:
-
חשיבות הפרשנות התכליתית: בית המשפט מבהיר שיש לפרש חוקים ותקנות על פי תכליתם. בפרט, יש לפרש באופן דווקני ומצמצם נושאים המופיעים בתקנות בחינה.
-
גבולות סמכות גופים מנהליים: יש גבולות ברורים לסמכותם של גופים מנהליים, כמו לשכת עורכי הדין. הם אינם רשאים לחרוג מההגדרות שנקבעו בחוק או בתקנות.
-
הגנה על זכויות נבחנים: בית המשפט מגן על זכויות יסוד של הנבחנים, ובכללן חופש העיסוק. הוא עושה זאת באמצעות הבטחת הגינות והוגנות הליך הבחינה.
פסק הדין מחזק את עקרון הוודאות המשפטית עבור נבחנים. משום כך, הוא מבטיח שהם יוכלו להתכונן לבחינה בצורה ממוקדת ויעילה. כפי שהשופטת פרוקצ'יה ציינה בבג״צ לוי, תכליתן של בחינות ההסמכה היא לבחון ידע בסיסי. ידע זה נדרש כתנאי סף להשתלבות במקצוע עריכת הדין.
נושא פסיקה בנושא מינוי שופטים , במובן הצר של כשירות ומינוי שופטים עמיתים. כן, אינו נחשב לידע בסיסי חיוני לעורך דין מתחיל.
סיכום: חשיבות הפסיקה בנושא מינוי שופטים לעולם המשפט
פסק הדין בעת״מ (ירושלים) 1191/06 הוא פסיקה חשובה. הוא מדגיש את עקרונות ההוגנות והסבירות בבחינות ההסמכה לעורכי דין. בית המשפט המחוזי קבע. כי שאלה בנושא מינוי שופטים חרגה מגבולות ״סמכויות בתי המשפט״ כפי שנקבעו בתקנה 18.
לכן, הוא הורה על ביטול השאלה בבחינה.
ההחלטה של השופטת יהודית צור נושאת משמעות רבה. היא מבהירה את הצורך בפרשנות דווקנית של חומר הבחינה. יתר על כן, היא מחזקת את העיקרון כי בחינות הסמכה צריכות להתמקד בידע בסיסי ופרקטי. ידע זה רלוונטי לעיסוק בפועל במקצוע.
קבלת ייעוץ משפטי מקצועי היא חיונית לכל מי שמתמודד עם סוגיות דומות או מעוניין להבין את השלכות הפסיקה עליו.
הערה: מאמר זה מוגש כשירות לציבור ומהווה מידע כללי בלבד. הוא אינו מהווה תחליף לייעוץ משפטי פרטני הבוחן את נסיבותיו המיוחדות של כל מקרה ומקרה.



